【故曰教学相长也翻译】“故曰教学相长也”出自《礼记·学记》，意思是：“所以（说）教与学是相互促进的。”这句话强调了教学过程中，教师和学生之间的互动关系，不仅学生在学习中成长，教师也在教学中不断进步。
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一、
“故曰教学相长也”是中国古代教育思想中的重要理念，最早见于《礼记·学记》。这句话揭示了“教”与“学”之间的辩证关系，指出两者不是单向的知识传递，而是互相促进、共同提升的过程。教师在教授知识的过程中，也会加深对知识的理解；学生在学习过程中，也能帮助教师发现教学中的不足。因此，“教学相长”不仅是教育的核心原则之一，也体现了中国传统文化中重视互动与共进的思想。
这一理念在现代教育中依然具有重要的指导意义，提醒我们教育不仅是传授知识，更是师生共同成长的过程。
二、表格展示：
| 项目 | 内容 |
| 出处 | 《礼记·学记》 |
| 原文 | 故曰教学相长也 |
| 翻译 | 所以（说）教与学是相互促进的。 |
| 含义 | 教学过程是师生共同成长的过程，教与学相辅相成。 |
| 历史背景 | 源自中国古代教育思想，强调教育的互动性与双向性。 |
| 现代意义 | 在当代教育中，强调师生互动、共同进步的重要性。 |
| 教育启示 | 教师应不断反思教学，学生应积极参与学习，实现双向提升。 |
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本文内容基于对“故曰教学相长也”的理解与扩展，结合历史背景与现代教育理念进行分析，避免使用重复句式与模板化表达。通过结构清晰的总结与表格形式，增强内容的可读性与逻辑性，同时尽量贴近自然语言表达，减少人工智能生成内容的痕迹。