【口加偏旁变新字一年级】在小学语文学习中，“口”是一个非常常见的汉字，它本身结构简单，但通过添加不同的偏旁，可以组成许多新的汉字。对于一年级的学生来说，学习“口加偏旁变新字”不仅能帮助他们掌握汉字的构字规律，还能增强他们的识字能力和书写兴趣。
以下是一些常见的“口”字加偏旁后形成的新字，并附上简要说明，便于学生理解和记忆。
一、
“口”字是独体字，但在汉字中，它常常作为部首或偏旁出现。通过在“口”字上添加不同的偏旁，可以组成新的汉字。例如：加“木”变成“困”，加“日”变成“曰”，加“人”变成“品”，等等。这些变化不仅体现了汉字的构字逻辑，也帮助学生更好地理解汉字的演变过程。
对于一年级学生来说，这种学习方式既有趣又实用，能够激发他们的学习兴趣，提高识字效率。
二、表格展示
| 原字 | 加上的偏旁 | 新字 | 拼音 | 含义说明 |
| 口 | 木 | 困 | kùn | 表示被围住、难以脱身 |
| 口 | 日 | 曰 | yuē | 古代表示“说”的意思 |
| 口 | 人 | 品 | pǐn | 表示多个同类事物的集合 |
| 口 | 耳 | 聽（听） | tīng | 表示用耳朵接收声音 |
| 口 | 石 | 破 | pò | 表示破裂、破坏 |
| 口 | 丷 | 呆 | dāi | 表示发愣、不灵活 |
| 口 | 心 | 心（非常见组合） | xīn | 通常单独使用，不常与“口”组合 |
| 口 | 立 | 立（非常见组合） | lì | 一般不与“口”组合 |
> 注：部分组合在现代汉语中并不常见或已被简化为其他形式，如“聽”字现在多写作“听”。
三、小结
“口加偏旁变新字”是一种有趣的识字方法，适合一年级学生进行基础汉字学习。通过这种方式，孩子们可以在游戏中学习汉字的构成规律，逐步提升识字能力。教师和家长可以通过制作卡片、游戏互动等方式，帮助孩子更好地掌握这些汉字。
希望这篇内容能对孩子们的学习有所帮助！