冬夜读书示子聿的解析(解释古诗冬夜读书示子聿)
大家好,小东方来为大家解答以上的问题。冬夜读书示子聿的解析,解释古诗冬夜读书示子聿这个很多人还不知道,现在让我们一起来看看吧!
1、南宋著名爱国诗人陆游,一生勤学不息,写下不少教育子女的美丽诗篇。
2、《冬夜读书示子聿》就是这样一首哲理诗,其内容饱含了对子女的殷切期望,也体现了诗人深邃的教育思想,整首诗只有短短的4句,读起来琅琅上口,且意境深远。
3、冬夜读书示子聿 【南宋】陆游 古人学问无遗力, 少壮工夫老始成。
4、 纸上得来终觉浅, 绝知此事要躬行。
5、 注释 示:训示、指示。
6、 子聿(yù ):陆游的小儿子。
7、 学问:指读书学习,有做学问的意思。
8、 遗:保留 无遗力:用出全部力量,没有一点保留,不遗余力、竭尽全力。
9、 少壮:青少年时代。
10、 工夫:(做事)所耗费的时间。
11、 始:才。
12、 纸:书本。
13、 终:到底,毕竟。
14、 觉:感觉,觉得。
15、 浅:肤浅,浅薄。
16、 绝知:深入、透彻的理解。
17、 行:实践。
18、 躬(gōng)行:亲身实践。
19、 诗意古人做学问是不遗余力的。
20、往往在少年时开始努力,到老了才会有收获。
21、从书本上得到的知识永远是浅显的,不能感受到知识的真实道理。
22、要真正理解书中的道理必须亲自实践。
23、诗词鉴赏 这是一首教子诗,子聿(yù),诗人的小儿子,是要告诉儿子学习的道理。
24、首句是对古人刻苦做学问精神的赞扬。
25、“遗”,即保留。
26、“无遗力”,毫无保留,竭尽全力以赴。
27、次句是说做学问的艰难。
28、只有从少年开始,养成良好学习习惯,打好扎实基础,并经过几十年的努力,最后才能有所成就。
29、否则只能是“少壮不努力,老大徒伤悲”。
30、这是以古人刻苦学习的精神及做学问的艰难来告诫自己的儿子:做学问一定要有孜孜不倦、持之以恒的精神。
31、后两句,诗人更进一步指出实践经验的重要性。
32、“纸上得来”,指的是书本知识。
33、“绝知此事”,指的是真正把握事物的底蕴。
34、“躬行”,就是指亲自去实践,眼见为实。
35、孜孜不倦、持之以恒地做学知识,固然很重要,但仅此还不够,因为那只是书本知识,书本知识是前人实践经验的总结,能否符合此时此地的情况,还有待实践去检验。
36、一个既有书本知识,不要死读书,又有实践经验的人,才是真正有学问的人。
37、 当然自己不可以满足在这不完整的书本内容的东西了。
38、 这首诗以思想和哲理取胜,使我们在理性的思辨中,得到教益。
39、《冬夜读书示子聿》翻译:古人做学问是都是全力以赴的,青少年时代花的工夫,往往要到年老时才取得成就、从书本上得到的知识终究还是不完善的,要深切地了解必须亲自通过实践才行。
40、南宋著名爱国诗人陆游,一生勤学不息,写下不少教育子女的美丽诗篇。
41、《冬夜读书示子聿》就是这样一首哲理诗,其内容饱含了对子女的殷切期望,也体现了诗人深邃的教育思想,整首诗只有短短的4句,读起来琅琅上口,且意境深远。
42、冬夜读书示子聿 【南宋】陆游 古人学问无遗力, 少壮工夫老始成。
43、 纸上得来终觉浅, 绝知此事要躬行。
44、 注释 示:训示、指示。
45、 子聿(yù ):陆游的小儿子。
46、 学问:指读书学习,有做学问的意思。
47、 遗:保留 无遗力:用出全部力量,没有一点保留,不遗余力、竭尽全力。
48、 少壮:青少年时代。
49、 工夫:(做事)所耗费的时间。
50、 始:才。
51、 纸:书本。
52、 终:到底,毕竟。
53、 觉:感觉,觉得。
54、 浅:肤浅,浅薄。
55、 绝知:深入、透彻的理解。
56、 行:实践。
57、 躬(gōng)行:亲身实践。
58、 诗意古人做学问是不遗余力的。
59、往往在少年时开始努力,到老了才会有收获。
60、从书本上得到的知识永远是浅显的,不能感受到知识的真实道理。
61、要真正理解书中的道理必须亲自实践。
62、诗词鉴赏 这是一首教子诗,子聿(yù),诗人的小儿子,是要告诉儿子学习的道理。
63、首句是对古人刻苦做学问精神的赞扬。
64、“遗”,即保留。
65、“无遗力”,毫无保留,竭尽全力以赴。
66、次句是说做学问的艰难。
67、只有从少年开始,养成良好学习习惯,打好扎实基础,并经过几十年的努力,最后才能有所成就。
68、否则只能是“少壮不努力,老大徒伤悲”。
69、这是以古人刻苦学习的精神及做学问的艰难来告诫自己的儿子:做学问一定要有孜孜不倦、持之以恒的精神。
70、后两句,诗人更进一步指出实践经验的重要性。
71、“纸上得来”,指的是书本知识。
72、“绝知此事”,指的是真正把握事物的底蕴。
73、“躬行”,就是指亲自去实践,眼见为实。
74、孜孜不倦、持之以恒地做学知识,固然很重要,但仅此还不够,因为那只是书本知识,书本知识是前人实践经验的总结,能否符合此时此地的情况,还有待实践去检验。
75、一个既有书本知识,不要死读书,又有实践经验的人,才是真正有学问的人。
76、 当然自己不可以满足在这不完整的书本内容的东西了。
77、 这首诗以思想和哲理取胜,使我们在理性的思辨中,得到教益。
78、《冬夜读书示子聿》翻译:古人做学问是都是全力以赴的,青少年时代花的工夫,往往要到年老时才取得成就、从书本上得到的知识终究还是不完善的,要深切地了解必须亲自通过实践才行。
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